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ATTACHMENT RELATIONSHIPS AND BODY IMAGE IN PORTUGUESE BOYS AND GIRLS

AUTHORS:


- Maria Raquel Barbosa (1st author – will make the presentation of the poster)
Professor of Faculty of Psychology and Education Sciences of Porto University (Portugal)
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Rua Dr. Manuel Pereira da Silva, 4200-392 Porto, Portugal
tel: (+351)226079779
- Paula Mena Matos (2nd author)
Professor of Faculty of Psychology and Education Sciences of Porto University (Portugal)
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Rua Dr. Manuel Pereira da Silva, 4200-392 Porto, Portugal
- Maria Emília Costa
Full Professor of Faculty of Psychology and Education Sciences of Porto University (Portugal)
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Rua Dr. Manuel Pereira da Silva, 4200-392 Porto, Portugal
KIND OF PRESENTATION: poster

ABSTRACT

Body plays an important role in peoples’ lives and is a crucial vehicle throughout we experience life. Based on a relational contextual perspective of development, this study intends to analyse the differential contribution of attachment relationships (parental, peer and romantic), for predicting the way adolescents feel with their bodies.

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THE ROMANTIC ATTACHMENT QUESTIONNAIRE: VALIDATION STUDIES

  • Names and institutions of authors: Marisa Ávila, Joana Cabral, & Paula Mena Matos
    Faculty of Psychology and Education Sciences – University of Porto – Portugal, Rua do Dr. Manuel Pereira da Silva, 4200-392 Porto PORTUGAL,
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  • Name of the communication presenter:
    Marisa Ávila
    Faculty of Psychology and Education Sciences – University of Porto – Portugal, Rua do Dr. Manuel Pereira da Silva, 4200-392 Porto PORTUGAL,
    Telephone number: +351 226 079 700

ABSTRACT

The Romantic Attachment Questionnaire (RAQ; Matos & Costa, 2001) was developed and validated with Portuguese samples to assess attachment representations regarding the romantic relationship of young adults. The measure is based on Bowlby and Ainsworth conceptualization of attachment and on Bartholomew model of attachment. The final version of the measure includes 52 items and is organized around four factor analytically-derived subscales: Trust assesses the extent to which the romantic partner is seen as a source of emotional support, Dependence assesses the need for physical and emotional proximity, separation anxiety and the fear of loss, Avoidance reflects the secondary role of the romantic partner in the fulfilment of attachment needs and Ambivalence reflects, on one hand, the anger toward unpredictable situations, on the other hand a sense of doubt about the role that the individual plays as an attachment figure and about the emotions toward the romantic partner. Results from several independent Portuguese samples will be presented regarding internal reliability, factor structure and construct validity. A brief version of the instrument (20 items) was tested using a sample of 1074 participants and confirmatory factor analyses. The proposed version shows good fit indices, indicating structural stability, as well as adequate internal consistency reliability.
Keywords: Romantic attachment, questionnaire, validation.

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ADOLESCENTES QUE AGREDEN EN CASA. APORTACIONES DESDE LA TEORIA DEL APEGO.

Ma. Teresa Pi Ordóñez. Institut d’Assistència Sanitària. Girona

Resumen:

De un tiempo a esta parte en la consulta aparecen demandas en relación a adolescentes que agreden a sus padres, sobretodo a las madres. En este trabajo se reflexiona sobre este fenómeno a partir de las observaciones clínicas y de la teoría del apego, basadas en el análisis del discurso de padres e hijos. En este análisis se puede observar la existencia de representaciones de apego de tipo preocupado pasivo en los agredidos, descartante en los conyugues que no intervienen y apegos descartantes en los adolescentes, a veces combinados con características preocupadas.

Palabras clave: Adolescencia, violencia intrafamiliar, apego.

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APEGO Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDA-H) EN NIÑOS ADOPTADOS EN PAÍSES DE EUROPA DEL ESTE

Autora que realiza la presentación: Neus Abrines Jaume, Universidad Autónoma de Barcelona, Anne Fundació, C/ Vilamarí, 2 Ppal 1a, 08015, Barcelona, Tlf: 678915617, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Diana Marre, Universidad Autónoma de Barcelona, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Carme Brun, Universidad Autónoma de Barcelona. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Albert Fornieles, Universidad Autónoma de Barcelona. Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Natalia Barcons, Universidad Autónoma de Barcelona, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.
Victòria Fumadó, Hospital Universitario Sant Joan de Deú de Barcelona, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

 RESUMEN

La familia adoptiva se sitúa ante un marco ambiental con características propias y diferentes a las de una familia biológica. Los menores adoptados pasan, en muchas ocasiones, por situaciones de separación parental temprana, periodos de institucionalización y frecuentes cambios de cuidadores.

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